Medicina di Genere Creative Commons, Attribution alone (BY)
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Authors: Agnese Collino, Giulia Sacchi, Chiara Segré, Stefano Cinti, Eleonora Vannini, Eva Scaini, Noemi Baruch
Medicine
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Questo modulo vuole portare l’attenzione degli studenti su un nuovo aspetto che gioca un ruolo importante nelle scienze della vita e nella ricerca clinica: parliamo della medicina di genere, intesa come lo studio delle differenze tra uomini e donne sia nella loro fisiologia sia nella patologie e nella risposta alle relative cure. Nonostante le differenze tra generi possano sembrare abbastanza evidenti, questo ambito della medicina è molto recente: se ne iniziò a parlare negli Stati Uniti durante gli anni Ottanta, e in Europa si iniziarono a utilizzare approcci differenziati per uomini e donne nella pratica medica soltanto a partire dai primi anni Duemila. C’è ancora molto da scoprire per migliorare la diagnosi e i trattamenti specifici per uomini e donne: questa è perciò una delle sfide del prossimo futuro in ambito medico.
Technical requirements
  Proiettore, schermo, powerpoint
Knowledge acquisition gain
  Agli studenti daremo alcuni esempi di patologie che si comportano in modo diverso sui pazienti maschi e femmine in termini di sintomi e possibilità terapeutiche: l’obiettivo finale è di stimolare un dialogo sull’attuale situazione e le possibili implicazioni presenti e future di questa nuova branca della medicina.

Workforce in Medicine

In the EU, jobs for health professionals - such as health practitioners, nursing professionals, and paramedicals - grew by 9% in the past five years. Jobs for health associate professionals - such as lab technicians and medical assistants - grew by 13%. Overall, they account for 6% of all jobs in the EU. As of 2016, around 13 million European health workers are employed. Most of them work in the health & social care sector. A small minority of health professionals works in other sectors - for example as consultants, professors, or public servants. In the next years, jobs for health professionals will increase by 5%, and jobs for health associates will increase by 10%.

Group
  0-27
Duration
  120 min
Number of staff
  1
Education Level
15-18 years
Science Discipline
Medicine
Setting
Classroom use
Supervision required
Teacher supervision required
Knowledge prerequisites
Beginner: material is applicable to all students
Operating system
MacOS
Windows
Technical requirements
Projector or large screen required
Installation effort
No installation required on typical computer

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